IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL MELALUI BAHAN AJAR BERBASIS FOCUSKY PADA GURU SEKOLAH DASAR
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anggreani, D. (2023). Transformasi
Proses Pembelajaran Melalui
Integrasi Teknologi Informasi.
Pengabdian Masyarakat Ilmu
Keguruan Dan Pendidkan, 6(2), 84–
https://trilogi.ac.id/journal/ks/ind
ex.php/jpmikp/article/view/1738/
Anwar. C.R, Abdul. H, A. H. (2021). Ragam
Media Presentasi bagi Guru di
Sulawesi Barat. Seminar Nasional
Hasil Pengabdian Kepada
Masyarakat “Peluang Dan
Tantangan Pengabdian Kepada
Masyarakat Yang Inovatif Di Era
Kebiasaan Baru,” ISBN: 978-623-
-57-1.
Daryanto. Syaiful, K. (2017).
Pembelajaran abad 21. Gaya Media.
Ebyatiswara Putra, A., Taufiqur Rohman,
M., Linawati, L., & Hidayat, N.
(2023). Pengaruh Literasi Digital
terhadap Kompetensi Pedagogik
Guru. Murhum : Jurnal Pendidikan
Anak Usia Dini, 4(1), 201–211.
https://doi.org/10.37985/murhum
.v4i1.185
Junanto, T., & Afriani, R. (2016).
Implementasi Digital-Age Literacy
Dalam Pendidikan Abad 21 Di
Indonesia. Prosiding Seminar
Nasional Pendidikan Sains, 2016–
https://media.neliti.com/media/pu
blications/173402-ID-none.pdf
Ofianto, O., Aman, A., Sariyatun, S.,
Bunari, B., Zahra, T. Z. N., & Marni, M.
E. P. (2022). Media Timeline
Development with the Focusky
Application to Improve
Chronological Thinking Skills.
International Journal of Learning,
Teaching and Educational Research,
(4), 114–133.
https://doi.org/10.26803/ijlter.21.
7
Putri, A. S., & Aznam, N. (2019). The
Effectiveness of Science Learning
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidkan
Volume 7 No 1 Maret 2024
Media Using Focusky Software on
Junior High School Students’ Higher
Order Thinking Skills. Scientiae
Educatia, 8(1), 12.
https://doi.org/10.24235/sc.educa
tia.v8i1.3886
Rahayu, G. D. S., & Firmansyah, D. (2019).
Pengembangan Pembelajaran
Inovatif Berbasis Pendampingan
Bagi Guru Sekolah Dasar. Abdimas
Siliwangi, 1(1), 17.
https://doi.org/10.22460/as.v1i1p
-25.36
Sudjana, N. (2017). Dasar-dasar proses
belajar mengajar : Buku wajib yang
akan meningkatkan wawasan dan
pengetahuan menuju
profesionalitas guru (14th ed.).
Sinar Baru Algensindo.
Sukmanasa, E., Kurnia, D., Muhajang, T.,
Novita, L., Maulina, S., & Solving, P.
(2023). Penguatan Kompetensi
Guru Sekolah Dasar Pada
Pembuatan Bahan Ajar Tema Selalu
Berhemat Energi Berbasis Aplikasi
Prezi. Jurnal Pengabdian
Masyarakat Ilmu Keguruan Dan
Pendidkan Univeritsa Triilogi, 6(1).
https://trilogi.ac.id/journal/ks/ind
ex.php/jpmikp/article/view/1630
Sukmanasa, E., Novita, L., & Maesya, A.
(2020). Pendampingan pembuatan
media pembelajaran Powtoon bagi
guru Sekolah Dasar Gugus 1 Kota
Bogor. Transformasi: Jurnal
Pengabdian Masyarakat, 16(1), 95–
https://doi.org/10.20414/transfor
masi.v16i1.2140
Tafonao, T. (2018). Peranan Media
Pembelajaran Dalam Meningkatkan
Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal
Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103.
https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.
Uno, H. B. (2007). Model Pembelajaran
Menciptakan Proses Belajar
Mengajar yang Kreatif dan Efektif
(Ed. 1., Ce). Bina Aksara.
DOI: https://doi.org/10.31326/jmp-ikp.v7i1.2000
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.