Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Kearifan Lokal Dalam Pengenalan Budaya Behoa di TK Darmawanita Desa Doda

Triniva Riwi, Shofiyanti Nur Zuama, Andi Agusniatih

Abstract


Penelitian ini berangkat dari permasalahan kurangnya pengenalan budaya Behoa pada anak-anak usia dini di TK Darmawanita Desa Doda. Minimnya media pembelajaran yang menarik membuat anak kurang memahami budaya lokalnya. Penelitian ini bertujuan mengembangkan video pembelajaran interaktif berbasis kearifan lokal untuk memperkenalkan budaya Behoa secara menyenangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian terdiri atas anak kelompok B, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Video dirancang untuk menampilkan berbagai unsur budaya Behoa seperti bahasa, tarian, pakaian adat, dan tradisi lokal dengan visual dan audio yang menarik. Implementasi dilakukan melalui kegiatan menonton di kelas, di mana anak menunjukkan ketertarikan dan mampu mengenali serta menceritakan kembali isi video. Hasil evaluasi oleh ahli materi dan ahli media menunjukkan bahwa produk layak digunakan sebagai bahan ajar PAUD. Guru juga menilai video ini efektif dalam mendukung pembelajaran berbasis budaya. Secara keseluruhan, video pengenalan budaya Behoa terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan kecintaan anak terhadap budaya lokal serta berkontribusi pada pelestarian bahasa dan tradisi daerah di era digital.

Keywords


Anak TK; Multi Media Interaktif; Video Pengenalan Budaya.

Full Text:

PDF Turnitin

References


Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. Springer. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09506-6

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). SAGE Publications.

Darmawan, D. (2021). Teknologi Pembelajaran: Inovasi dan Implementasi dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Bandung: Alfabeta.

Dwi Rulismi. (2023). Use of Interactive Learning Media to Improve Language Capabilities Early Children. Indonesian Journal of Basic Education, 5(3), 250–255.

Elviana, R., Inderawati, R., & Mirizon, S. (2021). Developing Interactive Multimedia for Teaching Descriptive Texts Based on Palembang Local Culture. Indonesian EFL Journal, 6(1), 47–58.

Fathul Huda. (2017). Kearifan Lokal dan Situs Megalitik di Sulawesi Tengah. Palu: Universitas Tadulako.

Geertz, C. (1973). The Interpretation of Cultures. New York: Basic Books.

Hasanah, A., Eliza, D., Rakimahwati, & Yeni, I. (2024). Integrating Local Cultural Heritage into Early Childhood Education through Role-Playing Games: A Quasi-Experimental Study on Rendang Literacy. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(5), 3331–3345.

Kim, M., & Lim, H. (2020). The Effects of Interactive Multimedia Learning on Language Acquisition in Early Childhood. Early Child Development and Care, 190(11), 1765–1777. https://doi.org/10.1080/03004430.2020.1710105

Kim, S., & Lombardino, L. J. (2018). Multimedia Learning: Contributions of Learners’ Verbal Abilities and Presentation Modalities. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 18(1), 6. https://doi.org/10.26803/ijlter.18.1.6

Lee, W. W., & Owens, D. L. (2004). Multimedia-Based Instructional Design: Computer-Based Training, Web-Based Training, Distance Broadcast Training, Performance-Based Solutions. Pfeiffer.

Lim, J., & Kessler, M. (2023). Multimodal composing and second language acquisition. Language Teaching, 57(2), 183-202. https://doi.org/10.1017/S0261444823000125

Maria, U., Rusilowati, A., & Hardyanto, W. (2018). Interactive Multimedia Development in the Learning Process of Indonesian Culture Introduction Theme for 5-6 Year Old Children. Journal of Primary Education, 8(3), 344–353.

Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Molenda, M. (2015). The ADDIE Model: Toward a Framework for Instructional Development. Educational Technology Research and Development, 63(1), 53–71. https://doi.org/10.1007/s11423-014-9363-9

Nurhasanah, N., Sulastri, S., & Mulyana, R. (2024). Application of Interactive Media to Improve the Language Skills in Early Children. Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 45–55.

Plass, J. L., & Jones, L. C. (2012). Multimedia Learning in Second Language Acquisition. In R. Mayer (Ed.), The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (pp. 467-488). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511816819.030

Pramono, A. J. B., & Ahmad, S. (2018). Developing Interactive Multimedia in Learning Animal Among Early Childhood. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 159–168.

Rulismi, D., Masterjon, M., & Kurniah, N. (2023). Development of Multimedia Interactive To Improve Early Children’s Language Skills. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 1–12.

Tegeh, I. M., & Kirna, I. M. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan dengan Model ADDIE. Jurnal IKA Undiksha, 11(1), 16–26.

Wahyu Eka Febrianti. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Kearifan Lokal Terintegrasi Profil Pelajar Pancasila untuk Mata Pelajaran IPAS Materi Energi Kelas IV. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 10(1), 45-60.

Wulandari, T. A., Ambara, D. P., & Kristiantari, M. G. R. (2022). Audiovisual Learning Videos on Cultural Themes to Stimulate Kindergarten Children’s Language Development. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 10(2), 89–98.

Yulianto. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Kearifan Lokal Jambi untuk Mata Pelajaran Fisika SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan, 8(3), 78-92.




DOI: https://doi.org/10.31326/jcpaud.v8i1.2218

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Editorial Address

Universitas Trilogi jakarta

Jalan TMP Kalibata No.1, RT.4/RW.4, Duren Tiga, Kec. Pancoran, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12760