Menumbuhkan Kesadaran Membuang Sampah Melalui Media Sitopin di TK Al-Ghazali Metere

Farniza Farniza, Siti Misra Susanti, Marwah Marwah

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran membuang sampah pada anak usia dini melalui media Sitopin di TK Al-Ghazali Metere, Kabupaten Buton Tengah. Latar belakang penelitian dilandasi oleh kurangnya kesadaran anak dalam membuang sampah pada tempatnya, meskipun lingkungan sekolah sudah cukup bersih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Participatory Action Research (PAR), yang dilaksanakan melalui lima tahap kegiatan: memberikan contoh langsung, menunjukkan dampak negatif membuang sampah sembarangan, menggunakan metode pembelajaran yang menyenangkan, melibatkan anak dalam kegiatan bersih-bersih, serta memberikan penjelasan sederhana mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Subjek penelitian terdiri dari 15 anak kelompok B. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Sitopin secara kreatif dan interaktif efektif dalam meningkatkan kesadaran anak untuk membuang sampah pada tempatnya. Anak-anak menunjukkan antusiasme tinggi dan perubahan perilaku positif. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media pembelajaran berbasis lingkungan seperti Sitopin sebagai bagian dari kurikulum PAUD.

Keywords


Sitopin; PAUD; Membuang Sampah;

Full Text:

PDF Turnitin

References


Arisona, R. D. (2018). Pengelolaan sampah 3R (reduce, reuse, recycle) pada pembelajaran IPS untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan. Jurnal Pendidikan, 3(1), 39–51.

Arvy & Astriya (2025). Edukasi Pengenalan dan Pemilahan Sampah pada Anak Usia Dini. JPMI. https://doi.org/10.62017/jpmi.v2i5.5009

Astuti, H. K. (2022). Pemberdayaan ekonomi kreatif melalui daur ulang sampah plastik (studi kasus bank sampah Kelurahan Paju Ponorogo). Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/6j7rv

Deda Widiantoro, & Minsih. (2023). Pemanfaatan sampah organik menjadi media pembelajaran pada sekolah Adiwiyata. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(4), 1658–1670. https://doi.org/10.31949/jee.v6i4.6958

Fatmala, Y., & Hartati, S. (2020). Pengaruh membatik ecoprint terhadap perkembangan kreativitas seni anak di taman kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 1143–1155.

Halida et al. (2024). Enhancing Environmental Awareness in Early Childhood Through the Trash Tracking Game. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha. https://doi.org/10.23887/paud.v12i2.75501

Junaedi S. (2025). Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Meningkatkan Kebiasaan Hidup Bersih dan Sehat pada Anak Usia Dini. Obsesi: Jurnal PAUD. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i5.6107

Lathifah & Sumanto (2025). Utilizing Organic Waste to Enhance Science Skills in Early Childhood. Jurnal PAUD Undiksha. https://doi.org/10.23887/paud.v13i1.84251

Marpaung, N. L., Sukma, D. Y., & Hutabarat, S. (2021). Pelatihan pembuatan tong sampah di Desa Karya Indah Kabupaten Kampar. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 45–52.

Mulyatno, C. B. (2022). Pendidikan lingkungan sejak usia dini dalam perspektif teologi pemerdekaan Y.B. Mangunwijaya. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4099–4110. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2570

Ningrum et al. (2025). Implementasi Pendidikan Lingkungan melalui Permainan Sampah Go... https://doi.org/10.38048/jipcb.v12i1.4697

Noerviana, A. P., Mariska, R. N., & Anwar, R. N. (2023). Pelatihan pengolahan sampah organik dengan kegiatan eco enzyme pada guru PAUD di Gugus 1 Kecamatan Sawahan. Jurnal Pengabdian PAUD, 2(1), 22–30.

Purwendah, E. K., Rusito, & Periani, A. (2022). Kewajiban masyarakat dalam pemeliharaan kelestarian lingkungan hidup melalui pengelolaan sampah berbasis masyarakat. Jurnal Locus Delicti, 3(2), 121–134. https://doi.org/10.23887/jld.v3i2.1609

Risman, K., Jeti, L., & Saleh, R. (2023). Pengenalan nilai moral dan agama pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 109–115.

Risman, K., Saleh, R., Susanto, A., & Hanafi, H. (2023). Pendidikan anak usia dini berbasis Islam. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), 5539–5552. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.5165

Simatupang, M. M., Veronika, E., & Irfandi, A. (2021). Edukasi pengelolaan sampah: Pemilahan sampah dan 3R di sekolah dasar. Prosiding Hasil Pengabdian Masyarakat, 34–38.

Supriatna, A. (2020). Upaya meningkatkan kemandirian melalui pembiasaan membuang sampah pada anak usia 5–6 tahun. Jurnal PAUD, 5(1), 66–74.

Widiarti, N., Astuti, B., Maylia, Y., Rohmah, R. M., Hilda, S., Aulia, S. Z., Sulistyaningrum, D., & Kurniawan, C. (2024). Strategi berkelanjutan dalam pengelolaan sampah rumah tangga di Kelurahan Mangunsari, Semarang. Jurnal Pengelolaan Lingkungan, 28(1), 1–12.

Wijaya & Rifamentia (2025). Membentuk Kebiasaan Berkelanjutan... https://doi.org/10.37985/murhum.v6i2.1489




DOI: https://doi.org/10.31326/jcpaud.v8i2.2290

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Editorial Address

Universitas Trilogi jakarta

Jalan TMP Kalibata No.1, RT.4/RW.4, Duren Tiga, Kec. Pancoran, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12760